L3 Génie des Matériaux - Parcours SDI

Présentation

Présentation

Le parcours Sciences de l’Ingénieur-Génie des Matériaux est proposé à partir de la 3^ème année, après une formation DUT, BTS et Classes préparatoires ou après 2 années communes à tous les parcours de la mention Physique-Chimie. Il a pour objectif d’apporter des approfondissements dans le domaine de la chimie et de la physique des matériaux pour pouvoir envisager une poursuite d’études dans les masters de l’Université de Pau et des Pays de l'Adour de mêmes spécialités.

Le contenu des études comprend :

- des enseignements théoriques et pratiques dans les domaines des matériaux, de la structure aux applications

- de l’apprentissage par projet

- un stage optionnel en 3^ème année

- des enseignements complémentaires : langues vivantes, économie et gestion de l’entreprise

- des unités d’enseignements libres : sport, culture, enjeux sociétaux, professionnalisation, …

Savoir-faire et compétences

Compétences disciplinaires :

• Identifier le rôle et le champ d’application de la physique et de la chimie dans différents domaines : milieux industriels, transports, enjeux sociétaux,
• Résoudre des problèmes de physique et chimie en développant une démarche scientifique en faisant appel à ses connaissances théoriques dans les divers domaines de la physique, de la chimie et des sciences de l’ingénieur
• Acquérir des compétences en sciences expérimentales : utiliser les principaux appareillages de mesure et de caractérisation, mettre en œuvre une démarche expérimentale en autonomie, identifier les sources d’erreur, calculer l’incertitude d’un résultat,
• Modéliser des systèmes de complexité moyenne par approximations successives,
• Estimer les ordres de grandeur et manipuler correctement les unités,
• Valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux et apprécier ses limites de validité.

Compétences pré-professionnelles :

• Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives,
• Travailler en équipe autant qu’en autonomie,
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.

Compétences transversales et linguistiques :

• Mettre en œuvre des techniques d’algorithmique et utiliser un langage de programmation,
• Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet,
• Analyser, synthétiser, développer une argumentation avec esprit critique et mettre en perspective un travail,
• Utiliser les outils informatiques de bureautique,
• Se servir aisément des différents registres d’expressions écrite et orale de la langue française et anglaise.

Informations supplémentaires

Pour en savoir plus sur l'orientation et l'insertion professionnelle, voir le site du Service Commun Universitaire d'Information, d'Orientation et d'Insertion Professionnelle (SCUIO-IP).

Pour tout renseignement sur la formation continue, voir le site du service Formation continue (For.Co).

Pour en savoir plus sur les relations internationales à l'Université, voir le site de la Direction des relations internationales.

Organisation

Contenu de la formation

Cette formation de 1 année est proposée sur 2 semestres de 13 semaines, chacun validés par 30 crédits européens.

Le volume horaire global est d’environ 600 h/an, soit approximativement 25 h hebdomadaires.

La formation est organisée en unités d’enseignement obligatoires et optionnelles constituées de cours magistraux (amphi), travaux dirigés (20 étudiants) et travaux pratiques (20 étudiants) afin de permettre à chaque étudiant de construire un parcours adapté à son projet professionnel. De plus, l’enseignement des langues vivantes est obligatoire à chaque semestre. Une Unité d'Enseignement libre doit être choisie au S5 en dehors du champ disciplinaire.

Parmi les Unités d'Enseignement obligatoires, on trouvera une langue étrangère dans les 2 semestres, un module de mathématiques (S5), des modules d’ouverture au monde professionnel et d’aide à l’orientation (projet professionnel, portfolio, connaissance de l’entreprise et stage) et un module d’introduction à l’informatique. L’introduction de pédagogie par projet et de stage en milieu industriel ou dans les laboratoires de recherche permettra à l’étudiant de vérifier l’avancement et l’acquisition des compétences travaillées lors des cours, travaux dirigés et travaux pratiques mais aussi dans les domaines de la recherche documentaire, de la synthèse et la communication. Les étudiants seront ainsi confrontés à des situations qu’ils rencontreront dans l’exercice de leur futur métier.

Contrôle des connaissances

Sessions d’examens

Pour chaque UE/EC de licence, l'Université organise deux sessions annuelles : une première session à la fin de chaque semestre et une session de rattrapage (pour les deux semestres) à l’issue de l’année.

Modalités de contrôle

Se reporter au descriptif de chaque unité d’enseignement (UE) ci-dessus.

Aménagements particuliers

Aménagements spécifiques

Peuvent bénéficier d'un aménagement des études et du contrôle des connaissances, les étudiants :

• engagés dans la vie active ou assumant des responsabilités particulières dans la vie universitaire ou étudiante,
• chargés de famille,
• engagés dans plusieurs cursus,
• en situation de handicap,
• sportifs de haut niveau
• artistes. 

Le régime spécial ne sera accordé qu'après étude du dossier par la scolarité.

Reprise d’études

Le service de la Formation continue propose un service d'information et de suivi administratif pendant la formation.  Un soutien peut être proposé tout au long du cursus.

Programme

Organisation de la formation

• Semestre 5
  • UE Obligatoires
    • Anglais L3 S5 (2.0 crédits ECTS)
    • Vibrations (2.0 crédits ECTS)
    • Electromagnétisme (2.0 crédits ECTS)
    • De matériaux à leurs applications (4.0 crédits ECTS)
    • Introduction à la Mécanique des milieux continus I (2.0 crédits ECTS)
    • Propriétés de transport (2.0 crédits ECTS)
    • TP de physique S6 (2.0 crédits ECTS)
    • Introduction à la programmation (2.0 crédits ECTS)
    • Méthodes mathématiques (4.0 crédits ECTS)
  • UE Optionnelles
    2 option(s) au choix parmi 4
    • Métrologie (2.0 crédits ECTS)
    • Espagnol (2.0 crédits ECTS)
    • Valoriser ses compétences (2.0 crédits ECTS)
    • Couleurs et matériaux (4.0 crédits ECTS)
    • Chimie organique : structure des molécules (2.0 crédits ECTS)
  • UE Libres
    Option
• Semestre 6
  • UE Obligatoires
    • Anglais L3 S6 (2.0 crédits ECTS)
    • Propriétés thermophysiques et thermoélectriques des matériaux (4.0 crédits ECTS)
    • Electrochimie : corrosion et traitement de surface (2.0 crédits ECTS)
    • Fondamentaux de la chimie des polymères (4.0 crédits ECTS)
    • Introduction à la métallurgie (2.0 crédits ECTS)
    • Résistance des matériaux (4.0 crédits ECTS)
    • TP de Chimie (2.0 crédits ECTS)
  • UE Optionnelles
    2 option(s) au choix parmi 3
    • Outils pour l'ingénieur II (2.0 crédits ECTS)
    • Initiation à la modélisation en chimie (2.0 crédits ECTS)
    • Mécanique des fluides (2.0 crédits ECTS)
    • Propriétés diélectriques et magnétiques de la matière (4.0 crédits ECTS)
    • Economie et gestion de l'entreprise (2.0 crédits ECTS)
    • Stage en milieux industriels ou en laboratoire (4.0 crédits ECTS)
    • Projets matériaux

Admission

Condition d'accès

L'accès à la L3 parcours Sciences de l'ingénieur - Génie des Matériaux se fait sur dossier de candidature, pour les étudiants ayant suivi un parcours autre que L2 Physique-Chimie.

Le dossier de candidature est à déposer via l'application Apoflux.

Date d’ouverture de la campagne de recrutement : 30/03/2020

Date de clôture de la campagne de recrutement : 03/07/2020

Le dossier de candidature pourra être téléchargé après avoir effectué votre pré-inscription sur le lien ci-dessous :

https://apoflux.univ-pau.fr/etudiant/

Après avoir cliqué sur le lien ci-dessus :

• cliquez sur le bouton "Obtenir un numéro de dossier",
• DÉROULEZ LA FENÊTRE VERS LE BAS

pour trouver la première sélection :

• "Sciences et Technologies pour l'Energie et l'Environnement"

puis deuxième sélection :

• "Sciences et Techniques - Pau - 110". Vous accèderez à la licence souhaitée.

Si votre candidature est retenue, vous devrez effectuer les démarches d’inscription administrative via le site de l'UPPA.

Situations particulières :

• Pour les étudiants ayant suivi un autre parcours que la L2 Physique-Chimie : compléter un dossier de validation d'études pour vous inscrire en 3^ème année de licence.
• Pour les étudiants en reprise d'études (interruption supérieure à 2 ans et/ou personnes de plus de 28 ans et/ou salariés et/ou demandeurs d'emploi) : contacter le service de la Formation continue (For.Co) pour confirmer votre statut étudiant en formation continue.
• Pour les étudiants étrangers avec diplômes étrangers : contacter les Relations Internationales.

Droits d'inscription et tarification

Pré-requis nécessaires

Les titulaires d’un DUT (sciences et génie des matériaux, mesures physiques, chimie option matériaux, génie chimique - génie des procédés, génie du conditionnement et de l'emballage, génie mécanique et productique), d’une L2 scientifique ou de classe préparatoires (CPGE) avec deux années validées ou d'un BTS peuvent intégrer, sur dossier, directement la 3^ème année.

Formation ouverte aux dispositifs de validation des acquis (VAPP, VAE...).

Et après

Poursuite d'études

À l’issue de la licence, les étudiants diplômés peuvent se diriger vers un Master à l’UPPA ou dans une autre université française ou étrangère, vers un diplôme d’école supérieure accessible sur concours ou sur titres ou vers d’autres types de formations comme une préparation aux concours de la Fonction publique de catégorie A ou encore un diplôme d’université (DU).

Exemples de poursuite d’études à l’UPPA après la licence Physique, chimie :

• Masters sciences et génie des matériaux
• Master chimie et physico-chimie des matériaux
• Master ingénierie des matériaux : élaboration, caractérisation et application
• École d'ingénieur (titre/concours)

À l’UPPA, 93% des diplômés de licence Physique, chimie poursuivent leurs études.

Répartition des diplômés de licence Physique, chimie (tous parcours confondus) en fonction de leur poursuite d’études juste après la L3 (Source : enquête ODE sur les promotions 2011, 2013 et 2014).

Insertion professionnelle

Quelques idées de débouchés professionnels

Après un bac +3 :

— Les métiers de la recherche & développement : Technicien(ne) d'étude, Technicien(ne) d'essai, Technicien(ne) de laboratoire

— Les métiers de la production, de l'analyse et de la maintenance : Technicien(ne) en application industrielle des industries de process, Automaticien(ne) de maintenance, Technicien(ne) analyste pollution

— Les métiers de la relation technico-commerciale : Assistant(e) technique clientèle, Technico-commercial(e)

Après un bac +5 et plus :

— Les métiers de la recherche & développement : Ingénieur(e) études et développement, Aérodynamicien(ne), Ingénieur(e) en électronique,

— Les métiers de la production et des méthodes : Ingénieur(e) de production, Informaticien(ne) scientifique, Ingénieur(e) méthodes

— Les métiers de la qualité, de l'analyse et de la sécurité : Ingénieur(e) qualité,Ingénieur(e) production, Ingénieur(e) environnement et risque industriels

— Les métiers de la relation technico-commerciale et du management : Ingénieur(e) d'affaires, Responsable d’unités de traitement, Ingénieur(e) technico-commercial(e)

Les métiers de l’enseignement et de la recherche : Chercheur(euse), Enseignant(e)-Chercheur(euse)

Ces métiers peuvent s’exercer dans les structures suivantes : bureaux d'études et d'ingénierie, entreprises industrielles de toutes tailles (PME, start-up ou grands groupes), laboratoires de recherche.

Quelques exemples de secteurs d'activité : construction automobile, génie civil, bâtiment, informatique, matériaux, aéronautique, ferroviaire, électrique, électronique, génie des procédés, automatique industrielle, génie mécanique, nanotechnologie, énergie, télécommunications, robotique, thermique, biomatériaux et biotechnologies

Témoignages d'anciens diplômés

Consulter les témoignages d'anciens diplômés de licence Physique, Chimie à l'UPPA

http://ode.univ-pau.fr/fr/insertion-professionnelle/temoignages-d-anciens/licences/licence-physique-chimie.html

Passerelles et ré-orientation

Principe général

Les formations sont aménagées pour permettre aux étudiants d’élaborer progressivement leur projet personnel et professionnel en favorisant leur intégration, leur orientation et leur spécialisation au fur et à mesure de l’avancée dans le cursus.

L’architecture des formations est ainsi conçue pour que l’étudiant :

• Bénéficie d’une réorientation dès la première année de licence à la fin du semestre 1 vers une autre formation dans l’hypothèse où celle dans laquelle il est engagé se révélerait ne pas ou ne plus correspondre à son projet.
• Puisse intégrer en provenance de filières courtes (DUT, BTS, …) une licence en cours de cursus suite à une réorientation, une poursuite ou reprise d’études.

Le SCUIO-IP accompagne les étudiants dans leurs projets de (ré)orientation.

Réorientation

Tous les étudiants déjà inscrits dans l’enseignement supérieur (en BTS, IUT, L1, CPGE, PACES …) et souhaitant se réorienter vers une première année de licence doivent passer par Parcoursup.

N.B. : les étudiants en réorientation ayant un accord préalable de leur université procèdent à un transfert de dossier.

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