Présentation

Ouverture des candidatures 2021

Le parcours Police et Sécurité intérieure constitue une offre de formation inédite en France car il combine des disciplines généralement enseignées séparément (droit public – droit privé).

A cet égard, la formation telle qu’elle est conçue permet l’étude des notions fondamentales de droit public en matière de libertés et droits fondamentaux au cœur des problématiques actuelles du droit pénal et de la criminologie.

Concrètement, cet objectif se traduit par un enseignement à égalité des matières traditionnellement rattachées au droit public et au droit privé, offrant ainsi une perspective dynamique et innovante.

L’objectif principal de ce parcours est de préparer les étudiants aux concours de police et gendarmerie et, de manière plus générale, de carrière judiciaire (administration pénitentiaire, barreau, magistrature, greffe, etc.).

Par ailleurs, le parcours offre également la possibilité d’investir le champ de la recherche, en matière de traitement des infractions et d’appréhension des droits fondamentaux.

Savoir-faire et compétences

Compétences et aptitudes visées

Le parcours offre la possibilité d'acquérir un niveau de connaissance très satisfaisant dans les champs disciplinaires concernés.

- Au niveau Master 1, le diplôme permet d’acquérir l’ensemble des fondamentaux nécessaires en droit pénal, sciences criminelles et droits fondamentaux.

- Au niveau Master 2, les cours plus distincts permettent de spécialiser les étudiants dans le but de maîtriser un contentieux de plus en plus technique.
Un stage obligatoire est effectué en situation professionnelle. La soutenance est prévue devant un jury composé du Directeur de rapport et d’un membre de l’équipe de direction du Master.    

Des compétences transversales en langues étrangères et en informatique sont développées.

Informations supplémentaires

Dispositifs d'aide aux étudiants

Des heures sont consacrées à la méthodologie de la recherche dans la perspective du rapport. Un suivi est assuré par des référents sur le rapport. Il y aura ainsi lieu à une initiation à la recherche.

Dispositifs d'accueil, d'accompagnement, de soutien

Réunion de rentrée et remise de l’offre de formation. Suivi régulier et réunion  avec les responsables de formation.

Démarche qualité

Des questionnaires relatifs à l'évaluation de la formation sont distribués en fin de cycle et "renseignés" immédiatement (tous les avis sont donc recueillis). Les résultats sont commentés par l'équipe pédagogique en présence des deux représentants élus de la promotion. NB : les commentaires  et les débats qu'ils peuvent susciter ne concernent évidemment que l'organisation pédagogique ou administrative. En aucun cas ils ne peuvent concerner les intervenants. Ces derniers sont invités à réaliser ces évaluations de leur enseignement et à y répondre pendant leurs interventions. Libre à eux d'en faire état lors de l'évaluation de la formation.

L'équipe enseignante reste très attentive à ces questions et préconise le traitement des ces problèmes au cas par cas. Ajustement des contenus de formation (en particulier les applications en TD) en lien avec l'origine professionnelle des auditeurs (qui dépend du recrutement définitif en septembre).

Un conseil de perfectionnement sera mis en place, composé d’enseignants du Master, de professionnels participant aux formations et de représentants des étudiants. Le rôle est d’évaluer les enseignements du Master et de proposer, si besoin, des améliorations. Le conseil se réunit une fois par semestre